关于幼儿大班学期工作计划范文合集八篇
时间过得可真快，从来都不等人，又将迎来新的工作，新的挑战，让我们一起来学习写计划吧。那么我们该怎么去写计划呢？下面是小编帮大家整理的幼儿大班学期工作计划8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿大班学期工作计划 篇1一、形势分析
(一)班级简介：进入大班后，我们班发生了很大的变化，首先是教师的变化，其次是孩子的转移和新生的增加。所以我们班现在有39个孩子，其中男生19个，-20个。男女比例相对均匀。此外，还有19名新生，占班级大多数。他们还不熟悉我们这个集体，处于适应阶段。面对这种情况，我们必须尽最大努力让每个孩子尽快适应变化，让孩子和谐地融入我们这个大家庭。
(一)主要表现
1、优势性能
(1)孩子的自助能力不断增强，能做什么就做什么，比如：整理自己的书包，穿自己的衣服等等。
(2)培养了服务集体的意识，喜欢做值班同学的工作，比如整理玩具，管理自然角落。
(3)在生活中，儿童的语言表达能力得到了很大的提高，能够清晰完整地表达自己的想法，并说出自己的发现。
(4)有一定的任务感，能够在老师的提醒和鼓励下自行收集学科资料。
2、薄弱因素分析
(1)孩子规则意识差，自控能力还比较弱，坚持力不够，不能很好的控制自己的言行。
(2)有些孩子的卫生和行为习惯还是需要培养的，比如：吃手，吃完零食用手擦嘴，宁愿趴着或者跪在地上等。
(3)部分孩子表达欲强，听力习惯差，不能坚持听同龄人的发言，影响活动的顺利开展。
(4)在主题活动过程中，部分孩子缺乏探索精神，不敢尝试
(2)父母情况
1、我们的父母仍然非常重视孩子对知识和技能的掌握。他们希望自己的孩子能学到更多的知识，比如：儿歌，计算题等等。但是他们忽视了孩子生活习惯和学习兴趣的培养，不利于孩子以后的全面发展。
2、班里很多孩子都是被祖辈照顾输送，一些新的教学理念很难被接受，也很难达成共识。
二、班级管理目标：
1、培养孩子的相互学习、自主和决策能力，建立联合讨论组。
2、营造充满爱的班级氛围，让孩子有安全感，培养孩子的责任感，形成小学意识。
3、继续认真学习新《纲要》，树立正确的教育理念，统一教育思想，转化为教育行为。
4、帮助家长正确看待孩子、教育和知识，明确幼儿教育的重点是人格能力的培养，让家长认识和熟悉我们的教育目的、目标和课程形式，支持参与幼儿园教育活动，形成良好的“家庭对话互动网络”。
业务目标：
(1)营造充满爱的班级氛围，让孩子有安全感，培养孩子的责任感。
为孩子提供真实的体验机会，为孩子参与实践探索活动创造条件，获取更多信息，体验学习的快乐。
帮助家长形成良好的教育观，使其认同我们的教育目的、教育形式和课程模式，支持其参与幼儿园活动。形成良好的“家庭对话互动网络”。
三、重点保护教育教学：
目标：更新观念，实现“幼儿园如我家”的理念，逐步实现特色班。
(1)保护工作
保护工作是搞好教育教学的重要前提。班上的每个老师都被要求了解每个孩子的生活习惯和身体素质，以便
1、搞好室内和环境卫生，严格执行园区卫生保健工作制度。每天打扫房间，坚持打扫、消毒、通风，保持教室四周明亮。预防儿童近视的发生，要经常调整儿童的体位，继续加强儿童的日常常规训练，增强其自理能力。严格执行儿童日常生活和休息制度，合理安排儿童日常生活。为孩子创造一个干净、舒适、健康的生活学习环境。
2、老师们达成共识，加强了对幼儿的养成教育
在中产阶级中，孩子受过形成性教育的训练，但孩子的劳动意识较弱，有些是依赖型的。老师根据孩子的实际情况，统一要求，坚持从小事做起，把“以身作则”和“言传身教”结合起来，贯穿在日常生活中，手拉手教孩子，注意引导依赖性强的孩子，让孩子自己做自己的事，让家长配合老师，让孩子也能有一个在家锻炼的环境。
a、每天耐心指导孩子正确的吃零食，不要把零食洒在桌子和地上。我们也会根据我们班孩子的就餐情况，积极向营养师提出合理的意见和建议。时刻提醒孩子喝开水，让孩子学会把杯子放好。
b、教育孩子不要用脏手、鼻子或耳朵揉眼睛。及时擦鼻涕，不要随地吐痰不要扔纸屑。
c、懂得保管自己的学校设备，每次使用都要学会数数。
d、教育与教育相结合，纠正孩子的不良行为，比如：吸吮手指，玩弄手指。
3、保证户外活动时间，注重活动质量，增强孩子体质。坚持活动前拿一条汗巾，活动期间及时给孩子擦汗，根据当时具体情况增减给孩子的衣服。
4、强化安全意识，杜绝安全事故。
(2)严格执行接送制度，防患于未然，主动上门
幼儿大班学期工作计划 篇2经过两年的幼儿园生活，在很多经意和不经意之中，大班的小朋友成为了幼儿园中的大哥哥和大姐姐，满怀自豪、兴奋的心情来到了大班。当来到新教室时，他们好似感觉到了什么，又升高了一楼，我们是最大的，也是最能干的，还是最乖的大班的生活、大班的学习、大班的期望，对老师、对孩子，又提出了新的要求，新的挑战。
一、班级情况分析。
本班26名幼儿，男14名，女生12名。大多数幼儿活泼开朗，在经过两年的幼儿园学习生活，幼儿已养成了良好的生活卫生习惯，生活自理能力及安全保护意识较之也有一定的提高。幼儿能积极参加各项活动，主动与人交往，并正确使用礼貌用语，在各领域也有较好的发展。
在语言方面：幼儿能主动积极地与同伴交流较清楚的说出自己的想法和感受，大多数幼儿语言比较完整流畅用词比较准确。喜欢翻阅图书，对故事，图书的内容感兴趣，会用普通话与人交流。
在科学领域：幼儿能对身边常见事物和现象的变化规律感兴趣，并运用多种感官方式进行探索活动。能理解10以内数的实数意义及数量关系。喜欢种植，饲养等活动。
在艺术领域：幼儿能运用自己喜欢的方式进行富有个性的艺术表现活动。能初步感受周围生活中美好的人，事，物和艺术的美，并能大胆的在同伴面前表演。
但由于全班幼儿发展不平衡，还存在以下几方面的问题：
1、部分幼儿个性好强，自我为中心，不懂的相互谦让，不能用正确的方法解决与同伴的纠纷。
2、操作常规：有个别幼儿在进行操作活动时不能较好的控制音量及手势操。
3、倾听能力：部分幼儿倾听能力差，在同伴或老师讲述时，注意力不集中。
4、部分幼儿胆小怕生不够自信大胆的表达自己的想法及需求。
二、本班总目标。
健康自 ……此处隐藏8694个字……识，消除安全隐患，杜绝安全事故的发生。
*培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。包括进餐习惯、用眼习惯、睡眠习惯、个人卫生习惯等各方面。
*培养幼儿自理能力，学会收拾、整理、保管好自己的物品。
*培养幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜劳动成果。
*教育幼儿能自己照顾自己，知道增减衣服。
*帮助部分幼儿度过换牙期的不适。
五、班级人员的配合：
*建构学习型的班级组织，三位教师要加强自身的学习和修练，提高教育理论水平和实际操作能力。
*加强电脑知识及英语的学习，不断提高电脑操作技能，多运用现代化的手段进行教学，提高英语口语水平，掌握更多的日常用语。
*提高反思能力，在工作中发现问题及时反思，通过不断地反思改进自己的工作。
*提高保育员的思想水平，树立正确的儿童观和教育观，加强独立带班能力和主动参与教学的能力。
*加强班级人员间的沟通与交流，能够更加默契地开展工作。
在新的一年，本班三位教师将以班为家，积极、主动、创造性地开展工作，以最佳的工作状态投入到日益紧张的工作中，争取顺利圆满地完成本学期的工作。
幼儿大班学期工作计划 篇7一、情况分析大一班共有31名幼儿,其中男孩18个,女孩13个,全班幼儿人数中,独生子女有14个,约占全班人数的48%,其余为多子女家庭幼儿。所以幼儿在多子女、独生子女家庭环境的影响下,在认知水平、社会性、身体方面的发展差距较大。多子女家庭幼儿在哥哥、姐姐的影响帮助下,表现出对小学生活的向往,并喜欢写字、画画、看书,学习的兴趣较浓。个别独生子女则表现出对学习不太感兴趣,与其他的小朋友亲和力较差,偶尔会出现吵架、不和的现象。因此,在这学期的工作中,我们计划从以下方面进行工作:
二、培养方向身体发展方面
1.组织体育集体活动,提高幼儿对各种天气变化的适应能力,养成积极锻炼的习惯。走、跑、跳的姿势正确,步幅均匀,能有精神按节奏行进灵活、协调、快速地进行跳跃、钻爬、攀登活动。
2.养成良好的饮食习惯,懂得简单的营养知识,养成爱清洁、讲卫生的好习惯。
认知发展方面
1.认识常见的安全标志,遇到危险时知道一些简单的自救方法,知道简单的身体保护方法。了解简单的防疫知识,知道通过卫生、运动来增强体质。能做一些力所能及的事情,会收拾自己的书包、物品。
2.积极主动地观察周围事物,爱思考、爱提问,从不同的角度分类,比较事物的细微差别与相同,形成数概念,初步形成数的“守恒”概念,发现图形的变化,认识几何图形,理解面与体的关系。
社会性发展方面
1.认识并喜爱中国传统文化和节目,了解中国的少数民与多元化的世界。热爱自己生长的环境,知道自己是中国人,为中国的成功而自豪,能用恰当的方式表达自己的情绪、情感,礼貌、热情、主动地与同伴交往,有合作意识、形成开朗、乐观、愉快的性格,有一定坚持性、责任心和控制力。初步了解小学生活,产生入小学的愿望。
三、主要活动
1.参加年级活动“美丽的家”---参观环美公司,了解开发区城市环境管理,掌握垃圾分类的方法,树立“开发区是我家,美丽的家靠大家”的意识,注意 社区的环境卫生。
2.了解纸的分类与处理,掌握回收再利用的环保知识,了解纸是怎样制作的。
3.为幼儿庆祝生日,举行生日会,送上幼儿的亲切祝福。让他们感受朋友的祝福。
4.积极参加幼儿绘画、秋游、运动会等活动,开启幼儿创造的智慧,加强幼儿集体观念、参与意识的教育。让每个幼儿获得锻炼,培养他们的自信心。
四、家长工作1.对新生进行家访,了解幼儿生活习惯及个性。结合家长幼儿的意愿,开展各种活动,社区活动,增进社区、幼儿园的联系。让家长及时了解幼儿园的教育主题,带动家长与
幼儿共同学习和探讨。
2.建立与家长联系的多层桥梁,做好幼儿园与家长之间的沟通作用。通过家园宣传栏、家园通讯卡,与家长做好宣传、学习的作用,使家长了解一些与时代相符的教育思想观念。
3.通过家长委员会的工作,带动家长为我们的教育活动、集体活动出谋划策,并能主动、及时的带动其他的家长参与活动,形成幼儿园良好的社会氛围。
幼儿大班学期工作计划 篇8新的学期开始了，我担任幼儿园大二班的班主任工作，为尽快让幼儿适应幼儿园生活，我很快投入到紧张忙碌的幼儿入园接收工作，为更好地保质保量完成各项工作，促进幼儿身心各方面健康发展，根据幼儿园工作的实际需要，特制定本学期工作计划如下：
一、工作目标
本学期我主要担任大二班的班主任工作，同时讲授数学、健康、科学课。我觉得入园的每一个孩子都是我们保育保教的对象，我努力做到让家长放心，让幼儿满意，让家长满意，不断提高自己幼儿教育的业务水平，服从领导，钻研业务，出色地完成本职工作，让孩子在活动、游戏的同时，获得知识，避免小学化的教学模式。
二、指导思想
以幼儿园工作计划为指导，服从领导安排着眼于让幼儿身心健康发展。
三、具体措施
教育教学方面
大多数幼儿对园内开展的各种活动充满兴趣、乐于表现自己，有明显的求知欲望，为了使孩子们获得良好的发展，我决心认真备好每一节活动课，钻研学习，力争为孩子们创设发现与探索的环境，精心做好区域材料投放，通过形式多样的活动方式激发幼儿主动地表现，积极的参与提高幼儿的语言等能力，重视幼儿非智力因素的培养，培养幼儿乐观向上，学习合作，健康活泼。
保育工作方面
1、继续培养幼儿良好的常规，会使用礼貌用语，主动和老师打招呼，学会饭前便后和手脏了时洗手，并学会正确洗手的方法。培养幼儿的良好进餐习惯，做到安静就餐，不挑食、不浪费、不掉饭粒等，保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展。
2、积极主动创设健康卫生的班级环境，严格进行玩具，水杯消毒，做好室内通风，做到教室无杂物，休息室整洁干净，透气。
3、锻炼幼儿穿脱衣物，平时整理，适时锻炼幼儿自己整理床铺。
安全工作方面
1、认真做好晨检工作：检查幼儿手脸是否干净，指甲是否剪短、精神状况是否良好，有无携带危险品入园，是否有幼儿带药，作好记录。
2、教给幼儿一些安全知识，强化幼儿的安全意识和自护能力，不吞异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，发生危险时及时呼救。
3、加强一日活动各个环节的管理，必须做到四勤：眼勤、嘴勤、脚勤、手勤，发现问题及时处理，和接班教师做好交待工作，认真填写交接记录。
其他方面
1、与家长及时沟通幼儿情况，做到“家园共育”。
2、做好幼儿成长记录工作。
3、加强与其他教师的教研工作，共同进步。
总之，在与幼儿的生活中，充实自己，完善自己，总结经验，不断摸索，使自己的业务素质更上一个新台阶。
